ИЗО.Этюд-1 (необходима запись на все модули программы)
«Этюд» — кружок изобразительного искусства для детей 8–16 лет, где нет раскрасок и готовых шаблонов. Ребята рисуют с натуры, работают с разными материалами и создают собственные творческие проекты — от иллюстраций до фантазийных миров.
Чему учатся на занятиях:
- Рисунок и живопись — карандаш, акварель, гуашь, акрил; от простого наброска до законченной живописной работы.
- Смешанные техники — коллаж, аппликация, граттаж и другие нетрадиционные материалы.
- Основы изобразительной грамоты — цветоведение, композиция, перспектива, работа с формой.
- Рисование с натуры — натюрморты с фруктами и гипсовыми фигурами, бытовые постановки, наброски человека.
- История искусства — знакомство с работами великих художников и развитие «насмотренности».
- Пленэр — летом дети рисуют на улице, учатся видеть красоту в архитектуре, природе и игре света.
Что умеют дети после курса:
- Уверенно работают кистью и карандашом.
- Понимают основы композиции и гармонично располагают объекты на листе.
- Свободно смешивают цвета и передают настроение через палитру.
- Работают с разными художественными материалами.
- Выражают собственные идеи и эмоции через рисунок.
Соловьева Маргарита Алексеевна — педагог дополнительного образования по изобразительному и декоративно-прикладному искусству.
Образование:
- МГГУ им. М.А. Шолохова — художник ИЗО и декоративно-прикладного искусства.
Опыт и квалификация:
- Стаж преподавания — 18 лет.
- Высшая квалификационная категория.
Награды:
- Благодарность главы администрации городского округа Щербинка.
- Почётная грамота администрации городского округа Щербинка.
- Благодарственное письмо Московского городского регионального отделения партии «Единая Россия».
Достижения учеников:
- Призёры и победители конкурсов Департамента образования и науки Москвы: «Россия твоя и моя», «ТИМОНЯ», «Нет краше Родины нашей», «Крымский вернисаж», «Новые вершины».
- Лауреаты и призёры конкурса Департамента культурного наследия Москвы «Наследие моего района».
Маргарита Алексеевна верит: в каждом ребёнке живёт художник, и её задача — не научить «правильно» рисовать, а помочь раскрыть уникальный творческий потенциал. Занятия проходят в малых группах — педагог уделяет внимание каждому, учитывает темперамент и интересы ученика. На занятиях нет страха ошибки: поощряются эксперименты и смелые идеи.
На первое занятие ничего особенного не нужно — педагог расскажет, какие материалы потребуются для регулярных уроков.
Обычно на занятиях используются:
- Карандаши, ластик, точилка.
- Акварель или гуашь, кисти разных размеров.
- Альбом или папка для рисования.
Конкретный список материалов педагог выдаёт после первого занятия.
